３年生の論理国語で、実用文の授業が行われました。
１年生の時から実用文の学習をしてきた学年ですが、今回は議事録。
前時に議事録のフォーマットを学び、本時では、文化祭実行委員の委員会での話し合いの議事録を作成します。
聞く力、要約する力、書く力、３年間で培った力を総動員して議事録を作成していきます。

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